La scuola di chi
La scuola di chi
Come realizzare la centralità degli alunni
Giampiero Finocchiaro

La tesi di questo saggio è: la scuola italiana è vecchia perché è centrata, organizzata sui bisogni degli adulti che ci lavorano. Ne consegue che la “centralità degli alunni” è recitata, niente più che un auspicio o un alibi, perché l’impianto normativo è frutto di una lunghissima stagione contrattuale e consociativa che ha stravolto il senso stesso della scuola, trasformandola, dopo l’abbattimento del sistema gentiliano, in contenitore per le politiche del lavoro.
2016 - f.to 16x22 - Pagine 224
978-88-95346-90-8
[ € 18,00 ]  
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